期末後の朗報。
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「ふぅ……」
期末テストの返却が全て終了した。
教室から職員室に戻りながらも、つい顔がニヤついてしまう。
各学年の平均点は全て70点以上。
上々の出来だ。
子ども達の歓声がまだ耳に残っている。
みんな、よく頑張ったなぁ……。
この期末テストと中間の点数、それに平常点を足して子ども達の成績をつける。 俺はテストで子ども 達に成績をつけるというやり方が好きでは無いが、この結果ならどの子にも良い成績がつけられそうで良かった。
俺の持論だが、子ども達のテストの点が悪いのは子ども達が怠けたからではなく、教師の教え方が悪いからだと思うのだ。
俺達教師の仕事は子ども達に勉強を教えること。
テストの点がとれないということは、教師サイドがちゃんと教えられなかった、仕事を全うしていないということだ。
それなのに、テストの点で子ども達の評価をつけるなんて可笑しいじゃないか。
点数が取れないのを子どものせいにしないで、どうすれば分かって貰えるか試行錯誤していくのが俺達の仕事なんじゃないのか。
勉強が苦手だと思っている子だって、授業の内容が分かれば面白くなるし、面白くなればやる気だって出るんだ！
「あ、椎名先生」
「っと、教頭先生。 何でしょう？」
教頭先生に呼び止められ、慌てて立ち止まる。
脳内でついヒートアップしてしまい、周りが目に入らなくなっていた。
集中すると周りが見えなくなるのは昔からの悪い癖だ。
気をつけないと。
「期末テスト、国語は皆良い出来だったようですね。 生徒達が椎名先生の教え方は分かりやすいと言っていましたよ」
「あはは、ありがとうございます。 でも、テストの結果は子ども達が頑張った結果ですよ」
「いやいや、たまに残って補習授業もしてるでしょう。 先生もよく頑張ってると思いますよ。 ……と、いうわけで、そんな先生に朗報です」
「朗報？」
「ええ、実は先ほど、囲碁のプロ棋士からうちの囲碁部に指導しにきたいという電話があったんですよ。 ええと、名前は香坂美鶴さんと――」
「香坂美鶴ぅうう！？」
「おや？ ご存知ですか？」
驚きすぎて素っ頓狂な声が出てしまった。
コホンと一つ咳払いをしてどうやら知らないらしい教頭先生に説明をする。
「香坂美鶴と言えば、タイトルホルダーですよ！ 中学生でプロデビューして、数年後にはタイトルとった人です！ ええと、今は確か十段と碁聖の二冠だったかな？」
「ほぉー。 囲碁のことはよく知らないですが、凄い人のようですねぇ。 詳しいようですが、ファンですか？」
「いやー、私は彼の父親のファンなんですが、やはりタイトルホルダーにもなると有名になりますから……とにかく、そんな凄い人が何故う
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