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インフォメーション・ウェーブ
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インフォメーション・ウェーブ

「早速問うが、君の入部理由は何だね?」
「僕は運動が得意な方ではありません。しかし、この副連高校は部活動が活発だと聞いていたので何らかの部活には入りたいと
入学前から考えていました。そして入学後にこの部活について知り、とても興味をもちました。」
「ほう、その興味を持ったことというのは?」
「在籍生徒1000人を抱える副連高校、その中で楽しく過ごすには情報が大事だと思いました。
僕は極度のゴシップ好きです。ただ単に情報を得るだけでなく、情報を発信する側になりたいと思いました。
それで、見つけたのがここ、新聞部です。」
「うちの高校にはいくつもの新聞部が存在する。その中でうちを選んだ理由はなんだね?」
「勘です。」
「勘?」
「はい、ここなら楽しく新聞を作っていけるのではないかという勘です。」
「・・・分かった。ありがとう、学校一の嫌われ役を買って出てくれて・・・」

第一面  副連サテライト

ここ、副連高校は約1000人の全校生徒が在学している全寮制の高校である。
学校は「生徒の自主性を尊重する学校」を教育方針としてかかげている。生徒の要望は出来る限り承諾し、学校での居心地を高めて行くというのが
この学校の目的らしい。
部活動は活発で、どの部活も大体は大会などに出場すると、見事な功績を残してくる。
それは文化系の部活も同じだ。
学校は生徒を大いに信用し、委員会活動なども生徒みずから仕切り、その話し合いの場に教師はいない。
生徒自らが運営し物事を決定しているのだ。
このように、これほどまで生徒が自由に動けるのは先にも述べたとおり、学校が生徒を信用しているからだ。
その信頼はどこから来るのかというと入試試験にある。
学校は生徒を自由にさせる。それが故に学校の偏差値はそこらの高校とは比べ物にならない。
入試内容は筆記テストと面接による二部構成だ。
この二段重ねのテストがフィルターとなり、不純な人間は学校に入ってこれない。
その、難関を突破したものにのみ自由は与えられるのである。
そのフィルターを無事通過することのできた俺、谷口心(たにぐち こころ)は、
これからの学校生活に大いに期待する所存である。

「さて、どうしようか・・・」
入学式を終え、帰りの電車の中での俺の心境である。
俺の家は副連高校に電車で三時間位の場所にある。
今は一時半、今日は気温も高くもなく、低くもない晴天である。
家でごろごろするには惜しい気がするが、これといってやりたい事はない・・・
「ふむ・・・」
車内を見回すと俺と同じ制服を着た男女がちらほら。知ってる顔はない。
同じ中学の出で、同じく副連に入った奴って居たっけか?
そんなことを考えているうちに、電車は次の駅のホームに滑り込
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