第三十九話 認識その十三
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「そうなっていました」
「そうでしたか」
「いい決断をされました」
微笑んでだ、優子に言った。
「だからこそ妹さんの今があります」
「そうですか」
「はい、ですが」
「安心は出来ないですね」
「何かあれば私もです」
「あの娘をですね」
「助けさせてもらいます」
こう優子に申し出た、あらためて。
「是非」
「そうして頂けますか」
「はい、どうしようもない時は」
「そうなのですね」
「そうならないことを祈りますが」
「私は公立の学校のことは知らないのですが」
八条学園に通っていたからだ、私立の。
「そうした先生もいるのですね」
「はい、流石にそうした先生ばかりではないですが」
「稀にですか」
「あくまで。ですが」
「そうした先生が実際にいて」
「問題になっています」
そうだというのだ、現実として。
「ですが中々です」
「この問題は解決していないのですね」
「日教組という組織は今も隠然たる力を持っています」
ソ連崩壊後急激に力を失っていることは事実だ、だがそれでも学校の中では今もそうした力を持っているのだ。
「そしてそうした教師が存在しているのです」
「処分もされずに」
「そうしてです」
「残っています」
そうだというのだ。
「関西に広島、長崎は」
「そうした地域はですか」
「依然大きな力を持っています」
「そういえば広島も」
「原爆の関係で、そして地域的な事情で福岡もだとか」
「日教組の力が強く」
「そうした学校の先生が多いのです」
長崎も含めてというのだ。
「ですから」
「何かあった時は、ですね」
「神戸から遠くとも」
「はい、その時は駆け付けます」
優花のところにとだ、優子は真剣な顔で院長に答えた。
「そうします」
「その時の手配もさせてもらいますので」
「すいません」
「いえ、これは私がしたいからするだけなので」
「このこともですか」
「構いません」
院長はここでもにこにことして優子に話し合った。
「お気になさらずに」
「そうなのですか」
「はい、では」
「その時は行ってきます」
長崎の優花のところにとだ、優子は院長に言った。優子はここでもまた決心した。何があろうとも優花を守ることを。
第三十九話 完
2016・9・24
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